ENUNCIADO: Barcelona más que un club
PROBLEMATIZACION DEL TEMA: ¿por qué Barcelona es el mejor equipo de la historia?
HIPOTESIS: porque ningún equipo puede vencer al Barcelona o será que es invencible
Una vez más la sinfonía del pep, dio cátedra en la noche barcelonista, esta vez la víctima fue el arsenal de INGLATERRA el equipo de arsen wenger, quedo deslumbrado con el futbol que exhibió el Barcelona. Desde el primer minuto de juego el equipo azulgrana fue claro dominante de las acciones del juego, con un messi maravilloso, un inisesta apoteósico y un Xavi rendidor como en todas sus actuaciones, con estos tres genios del futbol mundial, el Barcelona sigue en carrera por el cetro europeo. En el encuentro de ida de los octavos de final de la UEFA champions league, el arsenal impuso un futbol totalmente distintito al exhibido anoche en el camp nou, esa noche en Londres el equipo de Highbury salió decidido por el partido presionando en todos los sectores del campo y cortando el tridente ofensivo del barsa, aunque empezó perdiendo fue capaz de remontarlo y hasta pudo sacar una mayor diferencia de goles, si no fuese por el portero azulgrana que estuvo imparable.
el arsenal le hizo fácil las cosas al Barcelona en el partido de vuelta Todavía no se entiende. por qué el arsenal no fue a desarrollar su futbol el que se le conoce en toda Europa ,si no que quiso plantear un futbol que sus jugadores no saben practicar. Fue un arsenal defensivo que nunca presiono que dejo jugar a Xavi y a iniesta, sus defensores no estaban concentrados algunos intentaban tirar el achique mientras los otros agrandaban los espacios nunca trato de tener el balón no podían realizar tres pases seguidos y sus jugadores parecían fichas de ajedrez demasiado estáticos. Algunas personas piensan que esta forma de jugar del Barcelona es nueva que es un invento del siglo 21, están equivocados esta forma de jugar viene del siglo pasado en la época de 1940. El inventor de esta forma de jugar fue river plate de ARGENTINA, con un equipo al que se le llamo la maquina, tiempo después nació la mejor selección de todos los tiempos BRASIL del 70 o el ajax de 1970 hasta 1973 liderados por Johan cruyff y en Suramérica se puede recordar a huracán de 1973 equipo que siempre quedara en la retina de los aficionados.
¿Ventaja para el barsa?
Un detalle que puede pasar por olvidado El Barcelona hace algo que desespera a los contrarios que salen por la pelota : se quedan con ella y no te dejan jugar. Eso hasta ahora no lo había conseguido hacer nadie. El 70 % del tiempo la tengo yo y el resto tu, pero también es importante es que el barza, juega en el estadio con las dimensiones del campo más grandes de Europa donde se pueden generar más espacios que en una cancha con dimensiones normales. Por que cuando el Barcelona jugó en Highbury casa del Chelsea sufrió para pasar de ronda donde el arbitro de ese juego tubo que colaborarle o en la temporada 2007 .cuando quedo afuera en cuartos de final frente al Liverpool en ANFIELD ROAD, sin poder mostrar su juego ¿podrá el Barcelona plasmar su juego en Suramérica donde las canchas no tienen tantas dimensiones?
Años atrás el Barcelona no ganaba nada en Europa solo a nivel local quizás porque no tenía una identidad de juego plasmada. la persona a la cual se le debe todo lo que hoy es el Barcelona es Johan cruyff que en 1988 se hizo cargo del club, los primeros años fueron complicados no se ganaba nada hasta que en 1992 lograba, el titulo que por años le fue esquivo al club en toda su historia la champions con un equipo de ensueño era la mezcla del ajax de los 70 y el Milán de comienzos de los 90 ese equipo logro cuatro ligas consecutivas a se maravilloso equipo se le llamo el” dream team de Johan cruyff”.Tambien se caracterizado por tener los mejores jugadores del mundo a lo largo de la historia unos ejemplos pueden ser LADISLAO KUBALA,JOHAN CRUYFF,JOHAN NEESKEN,FRANKRIJKAARD,MARADONA,ROMARIO,
RONALD KOEMAN,PEP GUARDIOLA, HRISTOSTOITCKOV,RONALDO,FIGO,RONALDINHO,
SAMUEL ETOO,XAVI, INIESTA y por su puesto su ultimo ídolo LIONEL MESSI. Entre tanto El Barcelona ha conseguido poner de acuerdo a todo el mundo del fútbol. El espectacular estilo de juego del equipo de Guardiola está marcando una época, un equipo que puede presumir de haberse convertido en el rey de Europa en los últimos años. El conjunto azulgrana se ha ganado a pulso entrar de cabeza en el palco de honor de la historia del fútbol.
grupo49
ingenieria electronica
michael lopez t
lunes, 10 de octubre de 2011
lunes, 3 de octubre de 2011
informe semana 9
Los adolescentes utilizan la violencia para mejorar su reputación social.
“Hay un interés creciente por el estudio de la conducta violenta adolescente en la escuela, un comportamiento que tiene graves consecuencias para el ajuste psicológico y emocional de las personas implicadas y que obstaculiza las dinámicas escolares”, explica a SINC David Moreno Ruiz, autor principal del estudio e investigador de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (UPO).
Este estudio, publicado recientemente en la revista española Psicothema, se centra en la relación entre la violencia relacional y el ajuste social y la reputación del adolescente para mostrar cómo aquellos jóvenes que anhelan un ‘estatus reputacional’ alto, es decir, una identidad social que les para integrarse en un grupo y ser respetados, usan más la violencia relacional como herramienta para conseguir este objetivo.
Estudios previos ya señalaban que algunos adolescentes populares entre sus compañeros utilizan la violencia relacional para mantener y mejorar su reputación en el grupo de iguales. “Tener una autoestima alta es un aspecto clave, ya que es un importante inhibidor para la participación en comportamientos que implican violencia relacional entre pares en la escuela”, sostiene Moreno.
El nuevo estudio se ha realizado en 1319 adolescentes de siete centros de enseñanza secundaría de la Comunidad Valenciana, y revela que los adolescentes con una reputación social cuestionada por sus iguales, que son rechazados socialmente por sus compañeros o que carecen de amistades íntimas y de confianza, tienen mayores sentimientos de soledad, baja autoestima y pobre satisfacción con la vida.
“Es necesario prevenir el desarrollo de identidades sociales adolescentes cimentadas a costa de otras personas, utilizando artimañas poco lícitas y perjudiciales para los otros, como es el caso de la violencia relacional. Es necesario elaborar programas psicoeducativos adecuados, prevenir, diagnosticar e intervenir en episodios de esta naturaleza violenta, con el fin de mejorar la convivencia en los centros educativos”, apuntan los investigadores.
La violencia relacional también es cosa de chicas
Aunque los estudios sobre este tipo de violencia y su relación con el género muestran resultados contradictorios, las conclusiones de esta investigación revelan que los chicos usan más la violencia relacional, excepto cuando la conducta violenta se da como respuesta defensiva a una provocación, donde no hay diferencias entre chicos y chicas.
Sin embargo, y en contra de las creencias populares, es más probable que sean las chicas quienes hagan más uso de la violencia como respuesta a la motivación por conseguir o mantener una mejor identidad social en su grupo de iguales.
Por violencia relacional se entiende todo comportamiento dirigido a provocar un daño en el círculo de amistades de otra persona o en su percepción de pertenencia a un grupo. Según los expertos, produce un daño psicológico, ya que margina y aísla a quien la sufre, y causa un sufrimiento, a veces, de difícil recuperación.
Los actos delictivos cometidos por adolescentes están relacionados primero que todo con problemas de conducta y personalidad, cuyos efectos perduran hasta la edad adulta. Las manifestaciones varían de acuerdo con el tipo de que se trate. Incluyen comportamiento, del estado emocional y del estado economico, que resultan violentas o destructivas Los adolescentes utilizan la violencia para mejorar su reputación social ante la sociedad ya que muchas personas piensan que por que es el malo del barrio puede hacer lo que quieran muchas de las mujeres del barrio lo pretenden tener a su lado y es alli donde las mujeres hacen más uso de la violencia como respuesta a la motivación por conseguir o mantener algo y mejorar la identidad social de ella ante un grupo de iguales sociales. Esta guía aborda el problema de la violencia en adolescentes desde una perspectiva psicosocial y poder tratar este tipo de casos.
michael lopez t.
grupo 49
http://www.agenciasinc.es/Noticias/Los-adolescentes-utilizan-la-violencia-para-mejorar-su-reputacion-social
“Hay un interés creciente por el estudio de la conducta violenta adolescente en la escuela, un comportamiento que tiene graves consecuencias para el ajuste psicológico y emocional de las personas implicadas y que obstaculiza las dinámicas escolares”, explica a SINC David Moreno Ruiz, autor principal del estudio e investigador de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (UPO).
Este estudio, publicado recientemente en la revista española Psicothema, se centra en la relación entre la violencia relacional y el ajuste social y la reputación del adolescente para mostrar cómo aquellos jóvenes que anhelan un ‘estatus reputacional’ alto, es decir, una identidad social que les para integrarse en un grupo y ser respetados, usan más la violencia relacional como herramienta para conseguir este objetivo.
Estudios previos ya señalaban que algunos adolescentes populares entre sus compañeros utilizan la violencia relacional para mantener y mejorar su reputación en el grupo de iguales. “Tener una autoestima alta es un aspecto clave, ya que es un importante inhibidor para la participación en comportamientos que implican violencia relacional entre pares en la escuela”, sostiene Moreno.
El nuevo estudio se ha realizado en 1319 adolescentes de siete centros de enseñanza secundaría de la Comunidad Valenciana, y revela que los adolescentes con una reputación social cuestionada por sus iguales, que son rechazados socialmente por sus compañeros o que carecen de amistades íntimas y de confianza, tienen mayores sentimientos de soledad, baja autoestima y pobre satisfacción con la vida.
“Es necesario prevenir el desarrollo de identidades sociales adolescentes cimentadas a costa de otras personas, utilizando artimañas poco lícitas y perjudiciales para los otros, como es el caso de la violencia relacional. Es necesario elaborar programas psicoeducativos adecuados, prevenir, diagnosticar e intervenir en episodios de esta naturaleza violenta, con el fin de mejorar la convivencia en los centros educativos”, apuntan los investigadores.
La violencia relacional también es cosa de chicas
Aunque los estudios sobre este tipo de violencia y su relación con el género muestran resultados contradictorios, las conclusiones de esta investigación revelan que los chicos usan más la violencia relacional, excepto cuando la conducta violenta se da como respuesta defensiva a una provocación, donde no hay diferencias entre chicos y chicas.
Sin embargo, y en contra de las creencias populares, es más probable que sean las chicas quienes hagan más uso de la violencia como respuesta a la motivación por conseguir o mantener una mejor identidad social en su grupo de iguales.
Por violencia relacional se entiende todo comportamiento dirigido a provocar un daño en el círculo de amistades de otra persona o en su percepción de pertenencia a un grupo. Según los expertos, produce un daño psicológico, ya que margina y aísla a quien la sufre, y causa un sufrimiento, a veces, de difícil recuperación.
Los actos delictivos cometidos por adolescentes están relacionados primero que todo con problemas de conducta y personalidad, cuyos efectos perduran hasta la edad adulta. Las manifestaciones varían de acuerdo con el tipo de que se trate. Incluyen comportamiento, del estado emocional y del estado economico, que resultan violentas o destructivas Los adolescentes utilizan la violencia para mejorar su reputación social ante la sociedad ya que muchas personas piensan que por que es el malo del barrio puede hacer lo que quieran muchas de las mujeres del barrio lo pretenden tener a su lado y es alli donde las mujeres hacen más uso de la violencia como respuesta a la motivación por conseguir o mantener algo y mejorar la identidad social de ella ante un grupo de iguales sociales. Esta guía aborda el problema de la violencia en adolescentes desde una perspectiva psicosocial y poder tratar este tipo de casos.
michael lopez t.
grupo 49
http://www.agenciasinc.es/Noticias/Los-adolescentes-utilizan-la-violencia-para-mejorar-su-reputacion-social
semana 9 michael lopez
El pasajero y una misteriosa criatura
Titulo: The passenger
Año: Australia 1998-2006
Duración: 7 minutos
Formato de pantalla: 2.35:1
Formato: 35 mm, color
Sonido: Dolby Digital
Una día bajo una gran tormenta y el inclemente frio de una noche ‘’un pasajero’’ va caminando mientras va leyendo su libro; durante el camino una hoja de papel periódico golpea contra su rostro, de repente la lluvia empieza a caer con más fuerza y comienza a mojar su libro, con curiosidad se asoma al patio de un hogar donde ve la casa de un perro pero sin el de repente al abrir su sombrilla el perro feroz le ladra con fuerza tanto así que se asusta, Casualmente en ese momento el autobús se detiene en el paradero, ‘’el pasajero’’ sube, se sienta muy cómodo al lado de una bolsa con agua donde viene un pequeño pez , el se relaja y empieza a leer su libro y a escuchar música a la vez el pequeño pez se convierte en una misteriosa criatura al momento el pasajero se da cuenta y le pega con la sombrilla ala criatura grande mientras que el conductor mata una mosca que le estorba su visión luego de un momento ‘’el pasajero’’ se da cuenta de que su wolman es lo que maneja la transformación de la criatura, lo cual el pasajero lo toma como venganza contra el perro que lo asustó al principio de la historia.
Debo decir que el trailer me gusto tuvo un poco de miedo y terror al principio, ya que sentí curiosidad por que le sucedía esto al pez o ‘criatura’, pero el desenlace me gusto aun mas ya que ‘el pasajero’’ se dio cuenta de que era lo que controlaba al pez y su forma de vengarse con el pez, el creador Chris Jones, es un tipo con mucha imaginación y estoy muy complacido con su trabajo. Este cortometraje me dio la idea de poder realizar uno pero con un libro colombiano.
michael lopez t.
grupo Grupo 49- Código: ogbvqr
Titulo: The passenger
Año: Australia 1998-2006
Duración: 7 minutos
Formato de pantalla: 2.35:1
Formato: 35 mm, color
Sonido: Dolby Digital
Una día bajo una gran tormenta y el inclemente frio de una noche ‘’un pasajero’’ va caminando mientras va leyendo su libro; durante el camino una hoja de papel periódico golpea contra su rostro, de repente la lluvia empieza a caer con más fuerza y comienza a mojar su libro, con curiosidad se asoma al patio de un hogar donde ve la casa de un perro pero sin el de repente al abrir su sombrilla el perro feroz le ladra con fuerza tanto así que se asusta, Casualmente en ese momento el autobús se detiene en el paradero, ‘’el pasajero’’ sube, se sienta muy cómodo al lado de una bolsa con agua donde viene un pequeño pez , el se relaja y empieza a leer su libro y a escuchar música a la vez el pequeño pez se convierte en una misteriosa criatura al momento el pasajero se da cuenta y le pega con la sombrilla ala criatura grande mientras que el conductor mata una mosca que le estorba su visión luego de un momento ‘’el pasajero’’ se da cuenta de que su wolman es lo que maneja la transformación de la criatura, lo cual el pasajero lo toma como venganza contra el perro que lo asustó al principio de la historia.
Debo decir que el trailer me gusto tuvo un poco de miedo y terror al principio, ya que sentí curiosidad por que le sucedía esto al pez o ‘criatura’, pero el desenlace me gusto aun mas ya que ‘el pasajero’’ se dio cuenta de que era lo que controlaba al pez y su forma de vengarse con el pez, el creador Chris Jones, es un tipo con mucha imaginación y estoy muy complacido con su trabajo. Este cortometraje me dio la idea de poder realizar uno pero con un libro colombiano.
michael lopez t.
grupo Grupo 49- Código: ogbvqr
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